Резю ме кандидат а в с вободном ф ор мат е Я уч ит ель нач аль ных класс ов, русс кого я зы ка, гот овлю дет ей к обуч ению к ш коле по пр огр амме, кот орую обобщ ила, с ист емат изир овала. В пр огр амме 34 занят ия. Занят ия пр ох одят в ф ор ме игры. Пр иведу пр имер: изуч аем ц ифру и ч ис ло 6. К нам пр илет ели нас екомы е. Расс матр иваем. Сколь ко лапок у пч елки? Показы вая с вои пальцы, на них надеты лапки, инт ер есуюсь у р ебенка могу ли я быть пч елкой? А поч ему нет? А чт о ну жно с делать? Добавить. Ребенок с ам делает вы вод, ф ор миру ет пр имер, а эт о у же его Победа. Вот межпр едмет ная с вя зь. Пр и изуч ении зву ка и бу квы Ж ( Ж) р асс матр иваем жу ка, у жа, жабу и ля гуш ку. А жаба и ля гуш ка, оказы вается, р азны е, р азны е по внеш нему облику, а ещ? ?!!! пост епенно подвожу к его с обст венному вы воду: пар ны е с оглас ны е... И.т. д. Работ ая р епет ит ор ом, а ос обенно с деть ми, кот оры м тру дно дается обуч ение поня ла, чт о мне у да? ?тся найт и пр обел и заполнить его знания ми.
&#x 1f 499;
&# 9825; Назад к с пис ку р езю ме ( Репет ит ор)
Сегодня р абот одат ели ис кали: кр ас нодар | р епет ит ор | уч ит ель нач аль ных класс ов кр ас нодар | г. кр ас нодар